姓名：小冰（维护隐私，此处用化名） 性别：女 年龄：21 职业：大学生 症状：本个案比较特殊，具体症状文内介绍 该病患（确切的讲不能叫做病患）是2004年1月份找的我。自述学习压力大，精力不充沛，睡眠不够。但是给我的第一印象感觉她的睡眠应该没有问题，而且从谈吐来讲，应该是相当聪颖的一位女孩，至于她的困惑一定是另有原因。经过诱导进入状态，在咨询过程中找到了真正的原因。 原来她平时由于杂事太多，长期旷课，以至于功课拉下很多，甚至有的科目的老师放言准备这个学期“毙”（意思是不给及格）她。对于这个不可避免的结局她既后悔又惧怕，可是又没有任何办法解决（因为当时距离期末考试还有两天，从而使得小冰寝食不安，同时自感无法给家长一个交代，以至于焦虑不安）。 在状态中小冰表示的深深的悔恨，希望能给她一个机会，至于这个机会谁能给她，就不知道了。鉴于她有悔恨之意，并且意识到这样下去的危害，所以我决定尽可能帮她。 可是时间的确是太紧了，我也无法保证会有什么样的结果。 针对她的这个特殊情况，我为她制定了相应的调理方案，就是利用催眠提高记忆力和缩短她的睡眠时间（其实有点死马当活马医的感觉，要知道她拉下的是一个学期的课程，要在几天内补上来）。 我首先要求她提供接下来几天的考试时间安排，并提供其他同学的课堂笔记和各科老师划分的重点，以便我安排她的催眠时间和复习时间。 经过调理，在她考试期间，睡眠平均2小时/日，复习时间为14小时/日，催眠时间1小时/日，总时长5天。经过5个昼夜的努力，考试终于结束了。对于结果我不清楚，不过她自述感觉良好。
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